Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan teknis penerapan strategi everyone is a teacher here pada mata pelajaran TIK kelas VIII SMP Negeri 1 Paguyangan, dan mengetahui peningkatan keaktifan belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Paguyangan setelah diterapkan strategi everyone is a teacher here.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIII E SMP Negeri 1 Paguyangan terdiri dari 36 siswa. Pelaksanaan penelitian ini sebanyak 2 siklus dengan masing-masing siklus 2 pertemuan. Setiap siklus terdiri dari 4 langkah: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan, dan (4) refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan keaktifan belajar dengan rata-rata prosentase dari masing-masing indikator keaktifan belajar siswapada siklus I pertemuan pertama sebesar 48% dan pertemuan kedua sebesar 58,8%, untuk siklus II pertemuan pertama sebesar 68,25% dan pertemuan kedua sebesar 84%. Peningkatan rata-rata prestasi belajar dari pra siklus sebesar 54,7, siklus I sebesar 65, dan siklus II sebesar 76,7.
Kata kunci : everyone is a teacher here, keaktifan belajar, prestasi belajar
Pendahuluan
Berdasarkan observasi awal yang dilakukan peneliti di SMP Negeri 1 Paguyangan menunjukkan bahwa masih banyak siswa yang kurang memperhatikan dan mendengarkan penjelasan guru dengan baik. Guru secara aktif menjelaskan materi, memberi contoh, dan latihan sedangkan siswa hanya mendengar, mencatat, dan mengerjakan latihan. Siswa yang belum paham tidak mau bertanya kepada guru atau teman, kebanyakan siswa masih takut untuk menyampaikan jawaban soal di depan kelas.
Peneliti: Deviati
Untuk lebih lengkapnya silahkan download di link berikut:
 SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK DI SMP NEGERI 1 PAGUYANGAN ){kind=link}
Post a Comment
Post a Comment