ABSTRAK
Proses penerimaan tenaga pengajar di STAH Lampung selama ini memiliki kendala yaitu lamanya proses pengolahan data dan subjektivitas pengambilan keputusan terutama adanya beberapa calon yang memiliki kemampuan tidak jauh berbeda. Kendala ini berdampak pada lamanya proses pengambilan keputusan untuk penerimaan tenaga pengajar. Logika fuzzy digunakan sebagai suatu cara untuk memetakan permasalahan dari input menuju ke output, dalam proses pengambilan keputusan penerimaan tenaga pengajar digunakan metode fuzzy mamdani yang sering dikenal sebagai metode max-min. Variabel input yang digunakan adalah variabel IPK, pengalaman, wawancara dan ketertarikan sedangkan variabel outputnya adalah nilai akhir. Proses seleksi melalui beberapa tahapan yaitu : pembentukan himpunan fuzzy, aplikasi fungsi implikasi, komposisi aturan dan penegasan (defuzzy). Sistem pendukung keputusan seleksi penerimaan tenaga pengajar dengan menggunakan FIS mamdani ini mampu memberikan hasil secara spesifik dan tepat sesuai dengan standar nilai yang diinginkan oleh institusi yaitu nilai z ≥ 50.
Kata kunci : STAH,Tenaga pengajar, Sistem Pendukung Keputusan, Variabel Fuzzy.
PENDAHULUAN
Suatu institusi dapat berjalan dengan baik untuk dapat mencapai tujuan yang telah ditetapkan dan ditentukan oleh banyak faktor salah satu faktor yang sangat menentukan adalah sumber daya manusia karena sumber daya itulah yang menjalankan organisasi dalam mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Sekolah Tinggi Agama Hindu (STAH) Lampung merupakan Institusi atau lembaga pendidikan tinggi formal dibawah naungan Kementerian Agama Republik Indonesia yang sedang berkembang, STAH Lampung memerlukan tenaga pengajar untuk menunjang proses belajar mengajar di lingkungan STAH Lampung. Dosen atau Tenaga Pengajar memiliki tiga tugas pokok, yaitu pendidikan dan pengajaran, penelitian, serta pengabdian kepada masyarakat, seorang dosen harus melaksanakan kegiatan penunjang tugas pokok tersebut. Tenaga pengajar pada suatu perguruan tinggi juga dituntut untuk memberikan kontribusi yang besar agar perguruan tinggi tersebut dapat lebih maju. Dalam menghasilkan lulusan yang berkualitas dan memiliki daya saing yang tinggi maka STAH Lampung terus menerus melakukan pengembangan kualitas SDM tenaga pengajar (dosen). Dengan melakukan tahapan seleksi tenaga pengajar yang lebih ketat dan peningkatan kulitas tenaga pengajar akan terus menerus dilakukan guna memenuhi kompetensi, dan profesionalisme tenaga pengajar pada masa-masa yang akan datang. Melihat kondisi diatas maka pimpinan sangatlah membutuhkan dukungan dalam mengambil keputusan penerimaan tenaga pengajar guna memperlancar jalannya pengelolaan organisasi, karena kekeliruan dalam penerimaan tenaga pengajar akan mempengaruhi proses institusi untuk mencapai visi, misi dan tujuan. Proses penerimaan tenaga pengajar di STAH Lampung selama ini memiliki kendala yaitu lamanya proses pengolahan data untuk mendapatkan alternatife yang tepat, kendala ini berujung juga pada lamanya proses pengambilan keputusan untuk penerimaan tenaga pengajar. Berdasarkan permasalahan tersebut, sangatlah dibutuhkan sistem yang dapat memberikan alternatife penyelesaian masalah bagi ketua seleksi atau pimpinan dalam penerimaan tenaga pengajar pada STAH Lampung.
Peneliti : Made Sumitre
Untuk lebih lengkapnya silahkan download di link berikut ini :
 MAMDANI){kind=link}
Post a Comment
Post a Comment