JURNAL: MINAT SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN MUTIMEDIA DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARANMATA PELAJARAN DESAIN GRAFIS DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar minat siswa kelas X kompetensi keahlian multimedia dalam mengikuti pembelajaran Mata Pelajaran Desain Grafis di SMK Negeri 3 Yogyakarta. Penelitian inimenggunakan metode penelitian survey. Variabel dalam penelitian ini adalah minat siswa kelas X dalam mengikuti pembelajaran Mata Pelajaran Desain Grafis di SMK Negeri 3 Yogyakarta. Populasi dan sampel pada penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas X Kompetensi Keahlian Multimedia Tahun ajaran 2011/2012 yang berjumlah 34 siswa.Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket atau kuesioner dengan pengukuran skala Likert dan diuji cobakan pada seluruh sampel. Uji validitas menggunakan product moment dengan jumlah butir soal semula 53 dan gugur 12 butirsehingga butir soal yang valid adalah 41 butir. Reliabilitas instrumen menggunakan rumus Alpha Cronbach, diperoleh CronbachAlpha sebesar 0.926 yang berarti andal(reliabel). Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa minat siswa kelas X kompetensi keahlian multimedia dalam mengikuti pembelajaran Mata Pelajaran Desain Grafis di SMK Negeri 3 Yogyakarta secara keseluruhan yaitu 17.65 % (6 siswa) dalam kategori sangat tinggi, 29.41 % (10 siswa) dalam kategori tinggi, 32.35 % (11 siswa) dalam kategori rendah, dan 20.59 % (7 siswa) dalam kategori sangat rendah.Minat siswa kelas X kompetensi keahlian multimedia dalam mengikuti pembelajaran Mata Pelajaran Desain Grafis di SMK Negeri 3 Yogyakarta ditinjau dari faktor intrinsik persepsi siswa yaitu 17.65 % (6 siswa) dalam kategori sangat tinggi, 29.41 % (10 siswa) dalam kategori tinggi, 32.35 % (11 siswa) dalam kategori rendah, dan 20.59 % (7 siswa) dalam kategori sangat rendah.Minat siswa kelas X kompetensi keahlian multimedia dalam mengikuti pembelajaran Mata Pelajaran Desain Grafis di SMK Negeri 3 Yogyakarta ditinjau dari faktor ekstrinsik pembelajaran, teman sebaya dan dukungan orang tua yaitu 20.59 % (7 siswa) dalam kategori sangat tinggi, 23.53 % (8 siswa) dalam kategori tinggi, 38.23 % (13 siswa) dalam kategori rendah, dan 17.65 % (6 siswa) dalam kategori sangat rendah.

Kata Kunci: Minat, Siswa, Desain Grafis

Pendahuluan

Persaingan kerja pada era gobalisasi ini semakin ketat.Hal tersebut menuntut adanya sumber daya manusia yang berkualitas.Salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia tersebut adalah melalui pendidikan.Pendidikan merupakan penyampaian ilmu pengetahuan dan pengalaman belajar yang akan membangun sumber daya manusia yang berkualitas dalam menghadapi tantangan dunia global yang semakin tinggi tingkat persaingannya. Pendidikan yang diselenggarakan dan dilakukan oleh pemerintah , masyarakat , maupun keluarga atau yang disebut pendidikan formal, informal, non formal merupakan media akan pemenuhan tenaga kerja yang cakap dan terampil sesuai bidangnya masing-masing.

Peneliti: Windi Anggita

Untuk lebih lengkapnya silahkan download di link berikut: