Abstrak - Penelitian ini bertujuan: (1) Mengembangkan sistem informasi jadwal akademik Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika Universitas Negeri Yogyakarta; (2) Menguji kualitas software yang dikembangkan berdasarkan ISO 9126. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dan model pengembangan software waterfall. Tahapan pengembangan terdiri dari analisis kebutuhan, desain, implementasi dan pengujian. Hasil dari penelitian ini adalah: (1) Sistem informasi jadwal akademik Jurusan Pendidikan Elektronika UNY dikembangkan menggunakan Yii Framework dengan model pengembangan waterfall. Yii Framework mempercepat proses pengembangan software karena adanya extensions dan modul; (2) Hasil pengujian software pada aspek functionality adalah 100% dan rendah kerentanan (Memenuhi). Hasil pengujian reliability adalah 100% (Memenuhi). Hasil pengujian usability adalah 77,89% (Memenuhi). Hasil pengujian efficiency adalah grade A (Page Speed), grade B (YSlow) dan load time 1,64 detik (Memenuhi). Hasil pengujian maintainability adalah nilai MI sebesar 70,03 (Memenuhi). Hasil pengujian portability adalah software dapat berjalan di 8 browser dektop dan 8 browser mobile (Memenuhi).
Kata kunci: Sistem Informasi Jadwal Akademik, Yii Framework, Kualitas Perangkat Lunak, ISO 9126
PENDAHULUAN - Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) merupakan salah satu perguruan tinggi yang membutuhkan jadwal untuk memanajemen waktu jalannya kegiatan perkuliahan. Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan di Fakultas Teknik UNY, jadwal kegiatan kuliah yang disediakan ditulis dalam lembaran kertas yang kemudian ditempel di papan informasi. Selain dalam bentuk kertas, jadwal biasanya disebarluaskan dalam bentuk file Portable Document Format (PDF) yang kemudian diunggah di website. Tujuan dari adanya jadwal tersebut dimaksudkan untuk mempermudah mahasiswa dalam merencanakan kegiatan perkuliahan yang akan dilaksanakan. Penulisan jadwal dalam bentuk kertas maupun file PDF tersebut merupakan bentuk konvensional dalam penyebarluasan informasi.
Post a Comment
Post a Comment