JURNAL : MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN PERMAINAN ULAR TANGGA BERBASIS WEB

Abstrak—Banyaknya mata pelajaran yang diajarkan disekolah membuat siswa sering mengalami kejenuhan dalam belajar. Pada umumnya siswa sekolah dasar berusia 6-12 tahun masih merupakan masa bermain. Penerapan media pembelajaran berbasis multimedia melalui permainan merupakan metode yang tepat untuk siswa khususnya sekolah dasar agar menarik antusiasme siswa. Dengan memasukkan materi pelajaran ke dalam permainan, dapat mendorong siswa untuk belajar secara aktif dan menyenangkan tanpa rasa jenuh. Penggunaan media komputer, bertujuan untuk menghilangkan titik jenuh dalam belajar dan mengurangi proses belajar yang monoton. Permainan ular tangga yang disisipkan edukasi menjadi salah satu media yang dapat memudahkan siswa dalam memahami pelajaran yang diberikan oleh pengajar agar pembelajaran berjalan efektif yang menyenangkan serta menarik, diharapkan materi pelajaran dapat lebih mudah ditangkap oleh siswa sekolah dasar.

Kata Kunci : edukasi, media pembelajaran, ular tangga

I. PENDAHULUAN Metode belajar sambil bermain merupakan salah satu metode yang tepat untuk siswa sekolah dasar. Dengan bermain siswa dapat mengaktualisasikan dirinya sendiri. Dengan ditambah unsur multimedia, metode belajar akan sangat menarik bagi siswa. Saat ini permainan klasik seperti monopoly yang dulu dimainkan secara konvesional sekarang sudah beralih dalam bentuk animasi multimedia dan namanya sudah berganti menjadi Get Rich. Namun konsep permainannya masih sama tidak terdapat unsur edukasi didalamnya. “Seharusnya pembelajaran bahasa Inggris untuk anak-anak lebih bersifat gembira dan interaktif, yang bisa menggunakan media lagu, teka-teki, dan permainan yang menarik selama proses belajar. Teknologi yang berkembang saat ini seharusnya bisa dimanfaatkan dengan tepat karena dengan memanfaatkan teknologi bisa membantu dan memudahkan dalam berbagai hal terutama dalam hal belajar. Salah satu teknologi yang terus berkembang pesat dan dianggap bisa memberikan pembelajaran yang menyenangkan adalah dengan melibatkan game, karena game menggabungkan antara media lagu, teka-teki dan permainan sehingga pembelajaran menjadi lebih menyenangkan. Game sebetulnya akan sangat bermanfaat jika dimanfaatkan secara positif, seperti game yang berfungsi sebagai sebuah media edutainment yaitu media yang menggabungkan unsur edukasi (education) dengan hiburan (entertainment) atau sering disebut bermain sambil belajar” [1]. Penerapan media pembelajaran berbasis multimedia melalui permainan akan sangat menarik antusiasme siswa. Dengan memasukkan materi pelajaran ke dalam permainan, dapat mendorong siswa untuk belajar secara aktif dan menyenangkan tanpa rasa jenuh.